|
|
Sústava študijných odborov
|
Sústava študijných odborov Slovenskej republiky vydaná
rozhodnutím Ministerstva školstva Slovenskej republiky
č. 2090/2002-sekr. zo dňa 16. decembra 2002
v znení rozhodnutí Ministerstva školstva Slovenskej republiky
č. CD-2004-8230/16162-1:071 zo dňa 25.5.2004,
č. CD-2004-18121/37230-1:071 zo dňa 22.11.2004,
č. CD-2005-5540/8653-1:071 zo dňa 22.3.2005,
č. CD-2005-48170/7233-1:sekr zo dňa 15.4.2005,
č. CD-2005-17288/21643-1:071 zo dňa 5.9.2005,
č. CD-2005-25390/39673-1:071 zo dňa 15.12.2005,
č. CD-2005-17288/21643-2:071 zo dňa 12.1.2006,
č. CD-2006-944/1965-1:sekr zo dňa 24.1.2006,
č. CD-2006-5365/11816-1:071 zo dňa 3.4.2006,
č. CD-2006-15409/36456-1:071 zo dňa 20.10.2006,
č. CD-2006-18460/43007-1:071 zo dňa 7.12.2006,
č. CD-2007-5385/10814-1:071 zo dňa 20.3.2007 a
č. CD-2007-10697/22155-1:071 zo dňa 4.6.2007,
č. CD-2008-22373/47400-1:071 zo dňa 11.2.2009
Vpravo sú odkazy na príslušný opis študijného odboru vždy spolu pre všetky, do úvahy prichádzajúce, stupne.
Opisy sú doslovne prevzaté z dokumentu,
ktorý vypracovali experti vysokých škôl
za koordinácie Slovenskej rektorskej konferencie
a ktorý koordinátori odovzdali Ministerstvu školstva.
Akreditačná komisia sa na tvorbe týchto opisov nezúčastňovala. Zaradenie odkazov na opisy,
ako ich zverejnila SRK, nemá naznačovať akékoľvek stanovisko alebo vyjadrenie Akreditačnej komisie
k týmto opisom. Akreditačná komisia toto ponúka ako informačnú službu akademickej pospolitosti.
|
| číslo |
názov študijného odboru |
|
stupne štúdia |
|
|
|
Zobraziť |
zoznam skupín odborov
|
všetky študijné odbory
|
skupinu odborov
|
|
|
-
|
| 7.4 |
Nelekárske zdravotnícke vedy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
Ministerstvo školstva vzalo listom zo dňa 2.5.2003 na vedomie, že
Akreditačná komisia zverejnila kópiu opisov študijných odborov na svojej internetovej stránke
ako súčasť schválenej sústavy študijných odborov vysokoškolského vzdelávania a požiadalo
Akreditačnú komisiu, aby
- začala posudzovať žiadosti vysokých škôl o akreditáciu, používajúc pri tom tieto opisy obsahov vo všetkých prípadoch, v ktorých je to možné a v ktorých nezistí zjavné rozpory v ich obsahu,
- považovala tieto opisy obsahov za otvorený materiál a prebežne ho vo svojich pracovných skupinách pripomienkovala a pripomienky a aj prípadné návrhy v sústave študijných odborov vysokoškolského vzdelávania najmä v nadväznosti na postupné prerokúvanie predkladaných návrhov študijných programov predkladala Ministerstvu školstva.
|
|
